EN ESTA DÍA LES COMPARTO UN TEMA MUY INTERESANTE Y QUE DEBEMOS TOMAR EN CUENTA ANTES DE ENSEÑAR A LEER Y A ESCRIBIR A UN NIÑO. QUE LO TITULÓ:
¿CÓMO ENSEÑO A MI HIJO A LEER A ESCRIBIR?
PARA ENSEÑAR A UN NIÑO A LEER DEBES TOMAR EN CUENTA QUE NUESTRO CEREBRO NO NACE PREPARADO PARA APRENDER A LEER Y NI MUCHO MENOS PARA APRENDER ESCRIBIR, POR LO TANTO LA LECTURA Y LA ESCRITURA NO ES NATURAL COMO LO ES EL HABLA.
PARA QUE EL NIÑO APRENDA A HABLAR LO HACE SIGUIENDO IMITACIONES, PERO LA LECTURA Y LA ESCRITURA NO, POR ESO NECESITA UNA ENSEÑANZA SISTEMÁTICA, ES DECIR, DEBES ENSEÑARLE PASO A PASO DE MANERA FORMAL.
ES MUY IMPORTANTE SABER QUE PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR HAY QUE TENER PRESENTE 2 PUNTOS ESENCIALES, LLAMADOS PREDICTORES DE LA LECTURA, ESTOS PREDICTORES, COMO SU NOMBRE LO INDICA PRE, SE TRABAJAN ANTES DE QUE EL NIÑO APRENDA A LEER Y A ESCRIBIR.
ME PARECE MUY INTERESANTES ESTOS TÉRMINOS, QUE APLICARÉ EN MI PRÁCTICA DIARIA COMO DOCENTE DE LOS MÁS PEQUEÑITOS DEL CENTRO EDUCATIVO QUE LABORO.
LOS PREDICTORES SON
1- VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN
SE ENTIENDE POR VELOCIDAD COM RÁPIDO Y COMO DENOMINACIÓN A DENOMINAR, NOMBRAR O DECIR.
EL NIÑO DEBE TENER ESA VELOCIDAD EN NOMBRAR DE MANERA ORAL LOS ESTÍMULOS: ALFANUMÉRICOS (NÚMEROS Y LETRAS) Y NO ALFANUMÉRICOS (GRÁFICOS, IMÁGENES, SÍMBOLOS).
COMO PONER A PRUEBA ESTE PREDICTOR: MOSTRARLE AL NIÑO UNA SERIE DE IMÁGENES, PEDIRLE QUE LAS NOMBRE, DEBEMOS NOTAR QUE TAN RÁPIDO LO PRONUNCIAN Y SI AÚN NO TIENEN ESTE DOMINIO TE RECOMIENDO PRACTICARLO ANTES DE DAR PASO LO SIGUIENTE.
2- CONCIENCIA FONOLÓGICA
AL IGUAL QUE EL ANTERIOR, ESTE PREDICTOR DEBE DOMINARSE ANTES DE APRENDER A LEER Y ESCRIBIR.
LOS NIÑOS QUE SON ENTRENADOS EN CONCIENCIA FONOLÓGICA TENDRÁN ALTO IMPACTO CUANDO APRENDAN A LEER Y A ESCRIBIR.
ESPERO QUE ESTE PEQUEÑA REFLEXIÓN SEA DE INTERÉS, TE RECOMIENDO CONTINUAR LEYENDO MI BLOG PORQUE ESTARÉ PUBLICANDO MÁS TEMAS COMO ESTOS QUE TE SIRVAN COMO PUNTO DE PARTIDA PARA QUE CONTINUES INDAGANDO CÓMO ENSEÑAR.
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